Grands espaces intérieurs / extérieurs, collations nutritionnelles, programme d'inclusion réussi
Horaire flexible: du lundi au vendredi, de 8 h à 17 h, inscription ouverte toute l'année, soins à temps plein ou partiel
Programmes pour nourrissons, tout-petits et préscolaires
Chambre bébé / enfant en bas âge
Choix d'activités motrices grandes et petites, y compris l'escalade et le saut; jouer avec de la pâte à modeler, des puzzles et d'autres jouets de manipulation; table de sable et jeux d'eau; peinture et autres activités artistiques.
Livres, jeux dramatiques, blocs, eau, sable, activités artistiques, jouets à cheval à l'intérieur, équipement pour gros moteurs, instruments rythmiques, jouets manipulateurs. Temps de cercle dirigé par l'enseignant: expérience de groupe plus structurée axée sur les chansons, les histoires, la danse, la musique, les jeux simples. Toilettes. En dehors du temps: dans les aires de jeux pour les balançoires, les toboggans, l'exploration et le cercle d'équitation pour les chariots et les jouets d'équitation
Préscolaire
Jeux dirigés par les enfants dans les aires d'activités pour le développement fin et gross-moteur, l'expression artistique, le jeu dramatique. Concentrez-vous sur la poursuite des intérêts et des capacités individuels des enfants et sur la pratique des compétences interpersonnelles. Un équilibre entre des moments structurés tels que l'heure du cercle, les chansons, les histoires, le mouvement, les jeux, les heures de repas, les toilettes et le jeu libre / l'exploration.
Grandes aires de jeux extérieures pour courir, creuser, se balancer, grimper, glisser, s'équilibrer, explorer, jardiner; et cercle d'équitation pour les wagons et les jouets d'équitation.
Le jour de votre enfant
Enfants d'âge préscolaire
8h00 - 10h30 Arrivée le matin / Jeu libre: Collation du matin.
10h45 - 12h15 Nettoyage des zones d'activités. Jeux extérieurs dans les aires de jeux
12h15 - 13h30 Déjeuner / Jeux libres, à l'intérieur ou à l'extérieur; toilettes. L'heure du conte.
13h00 - 13h15 Arrivée pour les enfants d'une demi-journée
13h30 - 15h00 Sieste / Repos / Activités calmes. Nappers entre 14h30 et 15h00; les restaurateurs ont le choix tranquille de colorier ou de lecture à 2 h, debout à 2 h 30 pour un jeu libre et silencieux aux tables / dans la zone de lecture; toilettes. Activités animées par des enseignants dans les domaines de l'art, des sciences, de l'alphabet, des chiffres, de la musique, des activités de nature et des activités de renforcement de la communauté.
15h00 - 16h00 Collation de l'après-midi / Activités dirigées par l'enseignant / Heure du conte.
16h00 - 17h00 Jeu / ramassage gratuit. À l'intérieur ou à l'extérieur (si le temps le permet)
Bébés / tout-petits
8h00 - 9h00 Arrivée le matin / Jeu libre:
9h00 - 9h30 Collation du matin
9h30 - 11h30 Jeu libre, Jeux extérieurs dans les cours
11h30 - 12h00 Déjeuner. Jeu gratuit, toilettes, heure du conte.
12h15 - 12h30 Arrivée pour les enfants d'une demi-journée
13h00 - 15h00 Sieste / Repos / Activités calmes. Nappers entre 14h30 et 15h00; restes à table à 14h00 pour dessiner, peindre ou explorer des livres
15h00 - 16h00 Collation de l'après-midi / activités animées par l'enseignant / heure du conte
16h00 - 17h00 Jeu / ramassage gratuit. À l'intérieur ou à l'extérieur
Fermetures annuelles
Le Centre est ouvert de 8 h 00 à 17 h 00 du lundi au vendredi toute l'année. Il y a quatorze fermetures de vacances par an: fête de l'indépendance, fête du travail, fête de Columbus, fête des anciens combattants, Thanksgiving (2 jours), vacances d'hiver (3 jours), nouvel an, fête de Martin Luther King, fête des présidents, fête des patriotes, et Memorial Day.
Le centre est ouvert tout au long des mois d'hiver, sauf en cas d'urgence locale de neige. Si le Centre est fermé en raison des conditions météorologiques ou de toute autre urgence, un message sera publié sur Facebook et un e-mail de groupe sera envoyé aux membres actuels avant 7h00. De même, afin que nous puissions déterminer les besoins en personnel en cas d'absence importante, nous vous demandons d'aviser le Centre avant 9h00 si un enfant ne fréquentera pas l'école ce jour-là.
Nos directeurs
Les enfants apprendront à leur propre rythme et à leur manière lorsqu'ils auront la possibilité et la liberté de le faire. Les adultes bienveillants et pleins de ressources - parents, familles et enseignants - doivent travailler ensemble pour nourrir l'image de développement des enfants d'eux-mêmes en tant que personnes fortes et compatissantes.
